Dans un contexte éducatif en évolution rapide, le programme «Aprendiendo a Emprender» de la Fundación Ibercaja a pour objectif de promouvoir l’esprit entrepreneurial chez les jeunes élèves d’Aragon. Ce programme, qui s’adresse spécifiquement aux étudiants de l’école primaire, offre des activités pratiques visant à développer la créativité, l’autonomie et l’initiative personnelle des jeunes, les préparant ainsi aux défis futurs du monde professionnel.
Une Initiative Éducative en Croissance
Cette année, le nombre de centres éducatifs participant au programme «Aprendiendo a Emprender» a atteint 81, grâce à l’ajout de 26 nouvelles institutions. Ce développement témoigne de l’intérêt croissant des écoles pour l’intégration de l’éducation aux compétences entrepreneuriales dès le plus jeune âge.
Le programme cible principalement les élèves de 5ème et 6ème années de primaire, une période clé où les compétences essentielles pour la vie académique et professionnelle commencent à se former. L’objectif principal est d’équiper les enfants avec les outils nécessaires pour qu’ils puissent faire des choix éclairés concernant leur avenir.
Le programme met particulièrement l’accent sur la création et la gestion de coopératives scolaires, offrant aux élèves une expérience pratique et réaliste de l’environnement entrepreneurial.
Activités Pratiques pour les Élèves
Les élèves ont l’opportunité de créer et de gérer leurs propres coopératives. Ce processus implique plusieurs étapes, telles que :
- Rédaction de statuts et de règlements internes
- Aport de capital social
- Élection de différents postes parmi leurs camarades
Ces activités permettent aux enfants de développer des compétences en travail d’équipe et en responsabilité individuelle, qui sont cruciales pour tout projet collaboratif. En outre, des ateliers de publicité sont organisés pour enseigner la création de marques et de logos, accompagné d’ouvertures de comptes dans les bureaux d’Ibercaja pour comprendre les aspects financiers de ces initiatives.
Le programme donne également aux étudiants la chance d’effectuer des études de marché et de visiter des entreprises locales. Cette immersion dans le monde réel des affaires enrichit leur expérience éducative et leur offre une perspective claire sur le fonctionnement du marché du travail, les préparant à relever les défis et saisir les opportunités futures.
Démarré en 2010, «Aprendiendo a Emprender» a déjà été couronné de succès, avec plus de 27 682 élèves provenant de plus de 574 écoles ayant participé au programme, et la création de 1 274 coopératives scolaires. Cet impact révélateur indique non seulement l’étendue du programme, mais souligne également l’importance croissante de l’entrepreneuriat dans l’éducation des jeunes en Aragon.
Récemment, la première séance de tutorat pour l’année scolaire a eu lieu avec la participation de professeurs et d’entreprises ambassadrices. Les responsables éducatifs ont souligné l’importance du programme dans le développement personnel et professionnel des étudiants, affirmant que «Aprendiendo a Emprender» ne se limite pas à enseigner les aspects économiques mais aussi à former des citoyens responsables et des entrepreneurs de demain.
Avec le soutien du Département de l’Éducation, de la Culture et des Sports, du Département de l’Économie, de l’Emploi et de l’Industrie, ainsi que de l’Institut Aragonais de Fomento, ce programme représente un investissement dans le développement intégré des étudiants. La collaboration entre différentes entités reflète un engagement fort de la communauté éducative et entrepreneuriale d’Aragon à former de futurs leaders et entrepreneurs.
À mesure que le programme se développe, il est prévu d’élargir l’initiative en intégrant davantage de centres et en atteignant un plus grand nombre d’élèves. En réponse à la nécessité contemporaine de préparer les jeunes à un monde en constante évolution, «Aprendiendo a Emprender» se positionne comme un modèle éducatif non seulement pour l’Aragon, mais pour l’ensemble de l’Espagne.
