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19 mayo 2026

Aragon entame l’année scolaire 2025-2026 avec 153 638 élèves : un nombre record de professeurs et une offre éducative renforcée

L’année scolaire 2025-2026 commence en Aragon avec 153.638 élèves inscrits en maternelle, primaire et secondaire. Parmi eux, 8.845 enfants de 3 ans intègrent pour la première fois, bien qu’ils soient moins nombreux que l’année précédente en raison de la baisse de la natalité. Les élèves de lycée commenceront les cours le 10 septembre, ceux de la formation professionnelle le 11, et les autres niveaux s’inscriront progressivement jusqu’au 1er octobre.

Le gouvernement de l’Aragon a renforcé l’effectif avec 400 nouveaux enseignants, ce qui porte à plus de 21.000 le nombre de professeurs en activité, ainsi que 800 auxiliaires et personnel de santé. Néanmoins, environ 100 postes en secondaire et en formation professionnelle restent à pourvoir, ce qui a conduit à des convocations extraordinaires.

Parmi les nouveautés, on note l’ouverture de 24 classes TEA, 11 classes d’éducation spécialisée et 8 classes de scolarisation anticipée pour les enfants de 2 ans. De plus, 72 écoles rurales avec moins de dix élèves restent ouvertes et 120 cycles de formation professionnelle en milieu rural sont proposés, avec un total de 27 nouveaux cycles, dont presque la moitié dans les domaines STEAM.

On prévoit la participation de 14.327 étudiants en lycée, 400 de plus que l’année dernière, et la formation professionnelle dépasse les 23.000 inscrits, avec une croissance particulière dans les diplômes moyens et supérieurs.

Le gouvernement régional consacrera 32 millions d’euros aux infrastructures éducatives, renforcera le transport scolaire avec 660 itinéraires, et a prévu 14,1 millions pour les bourses et 1,9 million pour la banque de livres, qui bénéficiera à plus de 65.000 étudiants.

La conseillère de l’Éducation, Tomasa Hernández, souligne que l’enseignement doit être “un ascenseur social et un moteur de développement” et défend les piliers de cette année : excellence, équité et liberté de choix, ainsi qu’une politique de numérisation équilibrée et la réduction de la bureaucratie pour les établissements.

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