Le gouvernement d’Aragon a lancé un projet ambitieux pour renaturaliser les cours de deux écoles à Saragosse, financé par des fonds européens du programme Horizon Europe. Avec un budget de 239.941 euros, les travaux seront axés sur la transformation des espaces extérieurs du CEIP María Moliner et du CEIP Vadorrey Les Allées pour mieux les adapter aux hautes températures.
Participation d’Aragon au projet CARDIMED
Aragon est l’un des neuf sites de démonstration du projet CARDIMED en Méditerranée, une initiative qui cherche à appliquer des solutions basées sur la nature pour faire face au changement climatique. La Direction Générale de l’Éducation Environnementale du gouvernement d’Aragon collabore avec la Fondation CIRCE et plus de cinquante partenaires européens au sein de ce consortium. Cet effort repose sur l’expérience préalable du programme Patios X El Clima, qui avait déjà développé des projets pour les deux écoles.
Détails techniques et calendrier d’exécution
Le contrat pour les travaux est divisé en deux lots : 112.830 euros pour le CEIP María Moliner et 127.110 euros pour le CEIP Vadorrey Les Allées. L’ouverture des offres aura lieu le 5 mai 2026, avec clôture le 3 mai. Les travaux devront être achevés dans un délai maximal de deux mois, se terminant avant le 15 décembre 2026. Les interventions devraient avoir lieu en été pour éviter les interférences avec les activités scolaires.
Interventions dans les cours scolaires
Au CEIP María Moliner, situé au Camino de Miraflores 10, deux zones principales seront aménagées. La Zone Cuña Bosque comprendra une zone boisée avec des îlots distincts pour des activités éducatives et récréatives, tandis que la Zone Limítrofe Nord comprendra des structures en bois et des plantes grimpantes pour améliorer le confort thermique.
De son côté, le CEIP Vadorrey Les Allées, situé rue Alfonso Zapater Cerdán, verra la construction d’une colline avec un agora pour des événements, couverte de plantes grimpantes et équipée de brumisateurs. De plus, l’accès sera redessiné et l’espace de circulation sera amélioré avec de nouvelles surfaces et des zones de refuge.
L’implémentation de ces projets vise non seulement à améliorer le confort thermique dans les cours, mais aussi à offrir des espaces éducatifs innovants et durables. Les résultats seront mesurés à l’aide de capteurs installés dans les écoles, qui continueront à enregistrer des données pour évaluer l’impact des interventions.
