La conseillère en Éducation, Culture et Sport d’Aragon, Tomasa Hernández, a souligné l’importance de la pensée critique dans l’éducation lors de son intervention au IIe Congrès National STEAM «Leading the Future». Cet événement, qui se déroule à Etopía jusqu’au 7 février, réunit plus de 50 établissements éducatifs et propose plus de 150 activités pour promouvoir l’éducation en sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques.
L’importance de la pensée critique à l’ère technologique
Hernández a souligné que l’approche STEAM dépasse le cadre d’une simple mode ; il s’agit d’un ensemble de compétences essentielles pour relever les défis de l’avenir. Dans son discours, elle a insisté sur la nécessité d’éduquer les étudiants à la pensée critique afin d’assurer un usage responsable et éthique de la technologie. Selon la conseillère, l’éducation doit préparer non seulement des professionnels qualifiés, mais aussi des citoyens capables de s’épanouir dans une société de plus en plus interconnectée. À cet égard, elle a mis en avant l’importance de favoriser des compétences telles que la créativité, la résolution de problèmes, l’innovation et le travail d’équipe.
Le rôle de la communauté éducative dans l’avancement de l’Aragon
Lors de son intervention, Hernández a également souligné le rôle fondamental des enseignants et des familles dans le processus éducatif. Elle a affirmé que «la communauté éducative, c’est nous tous» et que seul un effort collectif permettra de positionner l’Aragon à l’avant-garde en matière d’éducation. Cette approche collaborative est cruciale pour promouvoir le développement des compétences STEAM dans la région.
Débat sur l’intelligence artificielle et l’éducation
Par la suite, Hernández a ouvert une table ronde intitulée «L’IA : la révolution de l’éducation», à laquelle ont participé Ana Cristina Lahoz, directrice du CEIP Tenerías ; Merche López, directrice des Salesianos de Saragosse ; et Carmen de Lasala, directrice de Sansueña-Montearagón. Le débat s’est concentré sur les défis et les opportunités que l’intelligence artificielle présente dans le domaine éducatif. Le congrès se poursuivra jusqu’à samedi, offrant des ateliers, des conférences, des expériences immersives et des activités conçues pour les étudiants, les enseignants et les familles, consolidant ainsi l’engagement de l’Aragon envers l’innovation éducative.
