L’Université San Jorge sera à partir de demain, pour la première fois, le siège des Cours d’Été de l’Université Complutense de Madrid et accueillera trois programmes qui offriront une vision innovante sur certaines tendances relatives à l’éducation, au marketing et à la santé. Cette formation, conçue par l’USJ, souhaite être un espace de dialogue transversal ayant pour objectif de répondre aux besoins de formation et de spécialisation de la société, et de devenir un point de rencontre social, culturel et éducatif.
Dans un premier temps, les 8 et 9 juillet, deux cours seront dispensés : Tendances en Marketing Digital et Business Analytics et Méthodologies Actives, Espaces d’Apprentissage et Innovation Éducative.
Le premier est centré sur la compréhension des tendances émergentes en marketing digital et en analyse de données et propose une vision actualisée, critique et pratique des principales transformations qui façonnent la manière dont les marques communiquent, dont les consommateurs prennent des décisions et dont les entreprises analysent leur environnement. Pendant deux jours, les élèves exploreront comment l’innovation technologique redéfinit les stratégies commerciales et la relation avec le client, en analysant l’essor de l’intelligence artificielle générative jusqu’au marketing automatisé et les nouvelles exigences éthiques en matière d’utilisation des données.
Xavier Gassó, directeur de la communication d’entreprises et du réseau de Banco Sabadell, et expert en communication stratégique et narrative digitale, et Alejandro Vallespín, expert en marketing digital et PDG de The Animal Brand, ont conçu ce programme qui allie le format conférence à des tables rondes orientées vers un débat ouvert avec les étudiants. Ce cours compte avec des professionnels de premier plan comme, par exemple, José María Piera, Chief Client Officer ; Cristina Villarroya, Managing Director chez Wavemaker ; et Óscar Peña, Chief Innovation & Digital Solutions Officer chez ATREVIA.
D’autre part, le cours Méthodologies Actives, Espaces d’Apprentissage et Innovation Éducative exposera les nouveaux défis auxquels font face les centres et institutions éducatives pour former les protagonistes des avancées et des professions du futur et proposera quelques lignes directrices pour y faire face avec succès.
Ce cours abordera comment les professionnels et organisations qui dirigent la formation devront concevoir des modèles d’enseignement plus personnalisés et flexibles, à la suite d’une analyse de la relation et de l’impact des méthodologies actives, des nouveaux espaces d’apprentissage et de la technologie sur l’apprentissage.
Silvia Carrascal, rectrice de l’Université San Jorge, dirige ce programme, qui bénéficie de la participation de conférenciers tels que María Comín, lauréate des prix Globant 2024 : «Woman that build awards» EMEA Tech Executive, qui parlera de la technologie et des méthodologies éducatives ; et Diego Arroyo, vulgarisateur, enseignant et coordinateur de l’Unité Technique de Santé Mentale dans le domaine éducatif, qui animera un atelier sur la mise en œuvre de la technologie interdisciplinaire, innovante et inclusive dans la Classe du Futur.
Les 10 et 11 juillet, le cours Innovations dans l’Accompagnement en Fin de Vie sera organisé, dont l’objectif est d’offrir des outils pour améliorer l’accompagnement global en fin de vie, en abordant des dimensions éthiques, émotionnelles, cliniques et communautaires. Pour cela, des sessions alliant théorie et pratique seront développées, favorisant la participation active et l’échange d’expériences. De plus, des dynamiques de groupe, des analyses de cas et des espaces de débat et de réflexion seront organisés.
Sa directrice, Marisa de la Rica, infirmière et spécialiste en gériatrie à l’Institut de Recherche Sanitaire d’Aragon, a conçu un programme transversal avec divers spécialistes du domaine sanitaire parmi lesquels se trouvent Daniel Fernández, infirmier et professeur à l’Université Pontificale de Comillas, expert dans l’utilisation de l’humour comme outil thérapeutique en soins palliatifs ; Naomi Hasson, infirmière et présidente d’Arinduz, la société de soins palliatifs du Pays Basque ; et Manuela Monleón, infirmière référente en soins palliatifs et docteure en soins infirmiers, qui animera un atelier spécialisé sur la voie sous-cutanée.
Les cours d’été se distinguent par leur valeur stratégique : ils offrent une formation courte, spécialisée et actuelle adaptée aux défis réels auxquels font face les professionnels. De plus, ils favorisent la pensée critique et le dialogue interdisciplinaire, dans un format dynamique, accessible et ouvert à la participation des étudiants, professionnels et citoyens.
Tous les cours se dérouleront dans le bâtiment Grupo San Valero, situé sur la place Santa Cruz s/n de Saragosse.
