Cinq élèves de Huesca récompensées par Ciencia en Acción
Les élèves Ana Franco, Jara Gil, Eva Ollés, Emma Viñuela et Ziqi Ángela Xie, du IES Sierra de Guara de Huesca, ont reçu la Mention d’Honneur dans la catégorie Environnement et Développement Durable du concours international Ciencia en Acción. Leur recherche, présentée lors de la XXVI édition du concours, s’est concentrée sur l’analyse comparative entre différents matériaux textiles.
Le projet intitulé La science derrière les vêtements : Coton ou plastique ? a été encadré par Esther Escartín et Laura Vallés, avec le soutien du professeur Arturo Bobed. Les jeunes scientifiques ont comparé différentes pièces en coton et en polyester soumises à diverses conditions : exposition au soleil, variations de température, réponse thermique corporelle, contact avec des détergents, de l’eau et du vinaigre.
Les résultats ont contredit l’hypothèse initiale. Bien qu’elles s’attendaient à ce que le coton présente une meilleure réponse thermique et un plus grand confort, elles ont découvert que le polyester est un substitut viable permettant de recycler les plastiques et de réduire la consommation d’eau.
Les élèves ont conclu qu’il est nécessaire de consommer moins de vêtements, de remettre en question la mode rapide et de privilégier des matériaux durables comme le coton biologique, avec une production respectueuse de l’environnement et des travailleurs. Elles ont développé des activités de service communautaire par le biais de brocantes d’échange de vêtements et de stands de sensibilisation environnementale, alignées avec les Objectifs de Développement Durable 11, 12, 13 et 14.
La finale s’est tenue à Onda (Castellón) pendant trois jours, réunissant plus de 300 participants ayant présenté environ 66 projets dans des disciplines telles que la Physique, la Chimie, les Mathématiques, la Biomédecine et la Technologie. L’événement a inclus des expositions interactives, des démonstrations expérimentales, des ateliers et des représentations théâtrales, avec la participation d’institutions scientifiques, d’universités et une collaboration municipale.
