La conseillère de l’Éducation, de la Culture et du Sport du Gouvernement d’Aragon, Tomasa Hernández, a visité ce mardi l’IES Goya de Saragosse à l’occasion de la célébration de son 180e anniversaire. Lors de la visite, elle a découvert les installations et a souligné le caractère pionnier du centre tant par sa trajectoire historique que par ses nouveaux projets liés à l’intelligence artificielle.
Reconnaissance historique de l’IES Goya
Hernández a défini l’IES Goya comme «un centre pionnier en Aragon» et «une institution» qui a formé des personnalités remarquables telles que la philologue María Moliner, le cinéaste Luis Buñuel, les académiciens de la langue Lázaro Carreter et José Manuel Blecua, ou la écrivain Irene Vallejo. La conseillère a souligné que l’institut «a été pionnier dans la compréhension que l’éducation devait transcender les barrières sociales», travaillant sur une idée d’équité qui «continue de guider fermement notre politique éducative en Aragon».
Hernández a salué l’utilisation pédagogique et éthique de l’intelligence artificielle, considérant qu’elle «peut transformer complètement le processus d’enseignement-apprentissage». La conseillère a félicité le corps professoral de l’IES pour ces initiatives, affirmant qu’elles sont «un exemple de solide engagement qui vous maintient à la pointe de l’éducation et de l’excellence académique».
Le centre développe plusieurs projets innovants avec des technologies avancées. Le principal est le court-métrage ‘La firma’, réalisé avec intelligence artificielle au cours du premier trimestre de l’année, qui a été projeté à l’Espacio Ibercaja Joven. Le court-métrage plonge dans l’histoire des lycées en Espagne, narré par l’écrivain Benito Pérez Galdós, recréé grâce à l’intelligence artificielle.
De plus, ils promeuvent le ‘Musée Virtuel IES Goya’, un projet visant à rendre le patrimoine historique visible de manière accessible et économique, ainsi que l’initiative ‘IES Goya Virtuel’, une expérience sur à quoi ressembleraient les cours dans un avenir influencé par l’IA, réalisée un mois après la naissance de ChatGPT. Ces trois projets sont le fruit du travail de la professeure Nuria Calvo.
Le centre prévoit de présenter d’autres projets d’innovation avec des technologies avancées à la fin de l’année scolaire, en guise de conclusion à son 180e anniversaire.
